Riadenie a správa škôl

Reforma školstva prináša transparentný výber riaditeľov, profesionálne riadenie škôl a jasné pravidlá zodpovednosti. Zavádza jednotný register škôl, zjednodušuje procesy a poriadok v právnom postavení škôl a ich orgánov. Podporuje silnejšiu a dostupnejšiu sieť škôl cez klastre, zlučovanie a spravodlivé školské obvody bez segregácie. Nastavuje férové a rovnaké financovanie za rovnaké povinnosti a smeruje verejné peniaze do škôl, ktoré plnia verejnú službu.

Vyššia transparentnosť výberových konaní riaditeľov a profesionálne riadenie škôl.

Doterajší systém siete škôl sa transformuje na modernejší a efektívnejší register, sieť bude optimalizovaná.

Poriadok v právnom postavení škôl a ich orgánov, ktorý odstraňuje doterajšiu nejednoznačnosť.

Nové pravidlá pre školské obvody na spravodlivejšie prijímanie žiakov a financovanie.

Riadenie škôl

Transparentné a férové pravidlá posilňujú profesionalitu výberu, vymenovania aj zodpovednosti riaditeľov škôl.

Transparentné
výberové konania

Jednotné pravidlá pre výber riaditeľov, vrátane povinného zverejňovania výberových konaní a ich výsledkov.

Projekt
riadenia

Víťazný projekt riadenia školy bude povinne zverejnený, jeho plnenie bude riaditeľ každoročne vyhodnocovať.

Riaditeľ
manažér

Pri vybraných typoch škôl môže byť riaditeľom aj manažér s praxou v riadení, bez pedagogickej kvalifikácie.

Výberová
komisia

Zloženie komisie sa oddeľuje od rady školy, tvoriť ho budú aj niektorí zástupcovia rady za rodičov a zamestnancov, či zriaďovateľa.

Vymenovanie
riaditeľa

Zriaďovateľ bude môcť vymenovať len uchádzača na prvom mieste, pri jeho odmietnutí sa vyhlási nové konanie.

Odvolanie
riaditeľa

Zavádza sa nový dôvod na odvolanie, ak riaditeľ úmyselne porušil právny predpis a spôsobil škole škodu.

Poriadok a pravidlá

Právna forma a postavenie škôl

  • Povinná právna subjektivita: Každá škola bude musieť byť samostatnou právnickou osobou alebo organizačnou zložkou spojenej školy.

  • Jednoznačné právne formy: Verejné školy budú fungovať ako rozpočtové alebo príspevkové organizácie, cirkevné a súkromné školy budú mať právnu formu neziskovej organizácie.

  • Nie fyzické osoby: Zriaďovateľom školy už nebude môcť byť fyzická osoba, ale iba právnická osoba so sídlom na území SR.

  • Ochrana označenia: Zákaz používať označenie „škola“ v názve právnických osôb, ktoré nie sú zapísané v registri.

Čo to prinesie

Jednotné právne postavenie škôl, vyššiu právnu istotu, transparentnosť zriaďovania.

Register škôl a školských zariadení

  • Jeden register: Doterajšia sieť škôl a školských zariadení a centrálny register sa zlučujú do Registra škôl a školských zariadení.

  • Jednoduchšie procesy: Zápisy a výmazy v správnom konaní, zavedie sa päťročné obmedzenie na zriadenie rovnakej školy na tej istej adrese po výmaze pre závažné nedostatky.
  • Charakter registra: Register bude informačným systémom verejnej správy, pričom zápis doň bude zároveň oprávnením vykonávať výchovu a vzdelávanie.

  • Podregistre: Register bude obsahovať  napríklad podregister zriaďovateľov, školských obvodov, verejných poskytovateľov výchovy a vzdelávania, klastrov či dielní.

Čo to prinesie

Prehľadnejší systém, jednoduchšie  procesy a jasné oprávnenie vykonávať výchovu a vzdelávanie.

Ako sa reforma zavádza

2025

Prijatie
legislatívnych zmien

2026

Zosúladenie zloženia
rady školy,
vnútorných predpisov

2027

Doručenie nových
zriaďovacích listín
(materské školy 2035)

2028

Zápis
právnej subjektivity
(materské školy 2036)

Optimalizácia siete

Cieľom je odstrániť roztrieštenosť siete a podporiť vznik silnejších a kvalitnejších škôl.

Školské klastre

Školské klastre umožnia školám spolupracovať a zdieľať odborných zamestnancov, administratívu aj infraštruktúru bez straty ich právnej samostatnosti.

Racionalizačné opatrenia

Ministerstvo môže viazať nenormatívne financie na realizáciu racionalizačných opatrení, ako je zlúčenie škôl alebo vytvorenie školského klastra, napríklad pri malých školách.

Zlúčenie a splynutie

Zákon komplexne upravuje zlučovanie a splynutie škôl, vrátane možnosti vzniku nového subjektu aj medzi rôznymi zriaďovateľmi, pri zachovaní jasných pravidiel.

Dostupné školy

Verejné školské obvody zlepšia dostupnosť miest pre deti a žiakov, posilnia právo na vzdelávanie a zachovajú voľbu rodičov.

Nové školské obvody

  • Nové obvody garantujú každému žiakovi jednu verejnú školu s istotou miesta.

  • Obvody musia rešpektovať dostupnosť aj zákaz segregácie, obce dostanú podporu.

  • Vzniknú aj národnostné obvody, aby sa žiaci vzdelávali v materinskom jazyku.

  • Nová definícia sociálne znevýhodňujúceho prostredia prináša rýchlejšiu a presnejšiu podporu.

Čo to prinesie

Dostupnejšie a adresnejšie školstvo, ktoré lepšie reaguje na potreby detí, rodín aj obcí.

Spravodlivé financovanie

  • Všetky školy môžu získať plné verejné financovanie, ak sa stanú verejným poskytovateľom.

  • Verejní poskytovatelia nesmú vyberať školné a musia prednostne prijímať deti zo svojho obvodu.

  • Verejné zdroje tak smerujú do škôl, ktoré plnia verejnú službu a posilňujú rovnosť prístupu.

  • Financovanie základných škôl sa bude držať zásady: rovnaké zdroje za rovnaké povinnosti.

Čo to prinesie

Spravodlivé využívanie verejných peňazí, istotu miesta v škole blízko domova a silnejšiu sieť škôl dostupnú každému žiakovi.

Férové podmienky

1

Možnosť voľby

Súkromné a cirkevné školy získajú plné verejné financovanie, ak sa stanú verejnými poskytovateľmi alebo uzavrú dohodu o verejnej službe.
2

Autonómny režim

Ak sa neštátne školy rozhodnú vyberať školné alebo sa nechcú stať verejným poskytovateľom, naďalej dostanú 80 % príspevku na žiaka.
3

Rodičia sa rozhodnú

Financovanie sa zmení v roku 2028 a nezasiahne žiakov, ktorí už školu navštevujú; rodičia budúcich prvákov si vyberú podľa svojich preferencií.

Odpovede na časté otázky

Musí sa zriadiť nová rada školy k 1. septembru 2026, ak má škola radu zvolenú až do roku 2028?

Záleží na tom, či je zloženie rady školy v súlade s právnymi predpismi účinnými od 1. januára 2026. Ak bola rada školy ustanovená do 31. decembra 2025 a jej zloženie nie je v súlade s novou právnou úpravou, jej funkčné obdobie sa skončí najneskôr 31. augusta 2026 a je potrebné zriadiť novú radu školy. Ak je však jej zloženie v súlade s novými predpismi, rada školy môže pokračovať vo svojej činnosti až do skončenia pôvodného funkčného obdobia.

Musí mať rada školy po novom zástupcu žiakov aj vtedy, ak na škole nepôsobí školský parlament? Ako prebieha voľba?

Áno, zákon počíta s tým, že členom rady školy je aj zvolený zástupca žiakov, a to bez ohľadu na to, či na škole funguje školský parlament. Zákon však vyžaduje vytvorenie mandátu, nie samotné zvolenie za každých okolností. Voľba je možná len vtedy, ak má niekto záujem kandidovať a ak ho žiaci riadne zvolia. Voľby vyhlasuje zriaďovateľ zverejnením na webovom sídle školy, organizačne ich zabezpečuje riaditeľ školy. Na platnosť volieb je potrebná účasť nadpolovičnej väčšiny oprávnených hlasov.

Ako postupovať v prípade, ak žiadny zamestnanec nechce byť členom rady školy?

Zákon neukladá povinnosť zamestnancovi kandidovať do rady školy. Kandidátom sa môže stať len osoba, ktorá udelí písomný súhlas s kandidovaním a ktorú navrhne aspoň jeden volič z danej kategórie. Ak sa za príslušnú skupinu nenájde žiadny kandidát, objektívne nie je možné nikoho zvoliť.

Majú cirkevné školy zriadené ako neziskové organizácie povinnosť vypracúvať výročné správy a zverejňovať zmluvy a faktúry?

Áno, cirkevné školy majú povinnosť vypracovať výročnú správu, keďže zákon ju ukladá všetkým školám a školským zariadeniam, ktoré sú právnickými osobami, bez ohľadu na zriaďovateľa. Povinnosť zverejňovať zmluvy a faktúry sa však na cirkevné školy vzťahuje len v rozsahu ich rozhodovacej činnosti ako správneho orgánu podľa zákona o školskej správe.

Je pozícia supervízora aj pre materské školy?

Zákon č. 138/2019 Z. z. nebráni tomu, aby supervízor pôsobil aj v materskej škole.

Ako sa riaditeľ základnej školy dozvie o zozname obcí, z ktorých môže prijať dieťa do 1. ročníka?

Je potrebné rozlišovať medzi situáciami, keď má základná škola povinnosť dieťa prijať, a keď ho môže prijať. Ak má škola kapacitné možnosti, právne predpisy jej umožňujú prijať dieťa bez ohľadu na zoznam obcí. Zákon presne určuje prípady, keď je základná škola povinná dieťa prednostne prijať.